人生就是無止盡的吃與被吃！【LIS科學史】（蒂耶曼－物質循環）
#物質循環 是什麼？
#蒂耶曼 提出不同 #生態系 中，可以依照取得營養的方式將所有生物分成「 #生產者 」、「 #消費者 」、「 #還原者 ( #分解者 )」三類，而物質會在這三類生物中形成完整的循環過程，因此稱為「物質循環」。
教材連結：https://lis.org.tw/posts/26
—————————————————————————————
02:57 捕食關係與食物網
05:25 蒂耶曼試圖簡化不同生態系的食物網
07:11 以取得營養的方式將生物分成生產者、消費者、還原者 ( 分解者 )
07:55 物質循環的動畫解釋
—————————————————————————————
想看更多 LIS 影片嗎：
🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ https://bit.ly/3coJvqW
🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → https://bit.ly/2VIm3y3
🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → https://bit.ly/2KfA1ST
🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → https://bit.ly/3cxGZhY
🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → https://bit.ly/3biTM7Q
——————————————————————————————
【教育夥伴】
🚩合作夥伴（生物線）：
特別感謝『 LIS大科學計畫 』支持者們贊助教材製作
👉️ 支持LIS教材製作：https://official.lis.org.tw/donate/
🚩特別感謝：
乒乓影像器材出租 器材贊助
———————————————————————————————
【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】
LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。
須遵守以下條件：
・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。
「人生就是無止盡的吃與被吃！【LIS科學史】(蒂耶曼－物質循環) ）【LIS科學史】：（https://youtu.be/JlmlqEFURbA） 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：https://lis.org.tw
・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。
・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。
・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
评论 (0)