怎樣的兩堂課能為你省下之後的兩堂課?(下) ft.三多國中陳學淵老師(燃燒氧化)【我要當老師EP4】

次观看 2021-02-23
#記得開CC字幕 #訂閱頻道 #按下小鈴鐺 對於每一分一秒都彌足珍貴的學校老師們來說 「做實驗」往往是一個令人頭痛的問題 上正課的時間都不一定夠了,哪來的時間做實驗呢? 那麼今天就來看看,學淵老師是怎麼靠著以實驗為主的兩堂課,帶著同學了解科學家對燃燒理解的發展,同時可以為之後省下兩節課的時間吧! ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎: 🔥在家躺著玩科學,看最狂的「實驗影片」→ https://bit.ly/3coJvqW 🔥討厭元素週期表,看「化學」科學史影集 → https://bit.ly/2VIm3y3 🔥秒懂牛頓神邏輯,看「物理」科學史影集 → https://bit.ly/2KfA1ST 🔥破解遺傳的奧秘,看「生物」科學史影集 → https://bit.ly/3cxGZhY 🔥探索宇宙的運行,看「地科」科學史影集 → https://bit.ly/3biTM7Q —————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴: Micron 台灣- Micron Taiwan 贊助播出 https://www.facebook.com/MicronTWN/ 🚩特別感謝:三多國中全體師生、三多國中803鄭凱文老師、803全體同學、新北自然輔導團、陳學淵老師 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享,您可以非商業使用這部影片,依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件: ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材,必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「我要當老師EP1:https://youtu.be/uhzLGl4A8qc 」由「LIS 情境科學教材」創作,出自LIS情境科學教材:https://lis.org.tw ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途,例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作,禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制,不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等,影響LIS內容的使用

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